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青少年犯罪业务专长
在处理青少年犯罪的问题上,分为刑罚和非刑罚化。但大多数国家对青少年犯罪均采取教育为主、惩罚为辅的态度。因此,牛律师刑事辩护团队律师在办理此类案件过程中,积极主张采用非刑罚化的手段,包括家庭教管、社区服务、社会帮教等处理案件。牛律师刑事辩护团队律师,具有办理此类案件的丰富实战经验和精湛辩护技巧,结合我国现况及对青少年保护的有益经验以及司法实践,系统提出非刑罚化处理青少年犯罪的辩护思路,即: 1、犯罪情节轻微的,按照刑法可以免予刑事处罚;2、对依据刑事诉讼法,可以作出不起诉决定的,应不予起诉; 3、对于具备适用缓刑条件的,可以扩大性作为相对不起诉处理,适用非刑罚化处理方法。这些成功经验来源于牛律师刑事辩护团队办案高标准化和办案流程及团队化办案。
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论预防青少年犯罪具有现实紧迫性及其成因分析
2015-04-03   来源:刑辩力机构律师网   浏览次数:656次   
关键词:预防和控制青少年犯罪  牛律师刑事辩护团队  4006066148  

 

 

近年来,少年犯罪呈多发趋势,青少年自身以及家庭、学校、社会某种程度上缺位,致使部分青少年因性格缺陷、网络成瘾等造成人际交往的障碍,过度自闭等心理问题,致使犯罪率的居高不下,成为当今社会关注的热点。如何预防和控制青少年犯罪成为当前亟需解决的问题。本文通过对相关资料和案例分析,结合当前我国青少年犯罪的成因、特点,从家庭、学校、社会三个方面有针对性的提出措施,以期完善对青少年犯罪预防体系的构建。

 

一、预防青少年犯罪具有现实紧迫性

 

未成年人保护一直是个备受关注的话题,近年来,少年犯罪多发率使无数家庭破碎、社会痛心不已。数据表明,2008年湖南全省法院共同审结未成年人刑事案件7000余件,判处未成年刑事被告人11000余人,判处非监禁刑的比率约为43%;共审结未成年人民事权益保护案件10000余件,涉及未成年人12000余人。这组数据仅仅表明湖南青少年犯罪的情况,就全国总犯罪率而言还只是冰上一角。犯罪的多发率,使得未成人犯罪问题的预防和减少具有迫切性。从根本上去探寻其作案动机以及犯罪成因和特点,将有利于我们有针对性的提出合理的预防和拯救措施,减少青少年犯罪,和谐家庭、稳定社会。

 

二、青少年犯罪成因分析

 

少年犯罪成因来自家庭、学校、社会等多个方面。青少年人生观、价值观、世界观最初形成于家庭,父母是孩子的第一任教师,家庭结构和家庭功能对青少年的影响甚大;学校是青少年综合素质提高和强化的阶段,道德是最低限度的法律,学校德育工作进行良好,青少年思想道德才得以塑造;社会的法制教育是最后一个保障机制,全社会学法、懂法将使青少年在法治环境中成长,从而有效的避免因无知而导致的违法犯罪产生。

 

()家庭因素

 

1.家庭结构。多年来,居高离婚率与青少年犯罪率高是持正比的,单亲家庭是一个重要因素。父母感情不好、父母离婚、孩子由于缺少父爱或是母爱,或多或少会存在性格孤僻,个性偏激等问题,在与外界交往或处理事情的时候,比较敏感、容易激动,缺少沟通交流能力,从而容易将事情严重化。相关研究表明,导致这一类青少年犯罪的比率明显高于其他正常家庭。

 

2.家庭功能。家庭经济状况是一个重要因素。对于一些家庭条件比较差的家庭来说,部分青少年的物质需求得不到家庭的满足,就会有向外寻求的欲望,而正处于这个时期的青少年还不具备经济能力,此时对外寻求就容易走上歧途;另外父母忙于生计,缺少对子女进行家庭教育,容易忽略子女成长过程中的一些问题,对子女性格培养,为人处世方面没有太多的关注,致使在子女有问题的时候没有及时发现,从而错失改正的良机。相反,一些家庭条件优越的家庭,特别是独生子女家庭,过分溺爱子女,最大程度的满足子女的任何要求,容易养成蛮横骄纵、以自我为中心的不良个性,缺乏与人合作的精神,自我生存能力不强,意志比较薄弱,挫败感容忍能力不强等都可能是犯罪的形成因素。

 

()学校因素

 

学校的教育理念、教育内容、教育方式是学校教育成功与否的关键。然而当前我国学校教育理念在一定程度上存在偏差,重高升学率而忽视德育的重要性,没有把德治的教育理念放在重要的位置上,思想道德教育工作没有做好。其次是教育内容缺失,部分学校重视书本知识的学习,缺少法制教育以及人文精神教育的内容。再者就是教育管理方式的陈旧,在触及青少年学校的打架斗殴事件等,学校一般采用批评或处分等单一管理方式,缺少对问题的分析和对学生的引导和教育,导致学生抵制情绪滋生,走上违法犯罪。

 

()社会因素

 

首先是互联网的普及,增加了新一代青少年接触不良信息的机会。由于思想不成熟和是非分辨能力不强,对于外界的信息不加以过滤而全盘接收。暴力、色情信息的放肆传播、严重侵蚀青少年尚未成熟的心灵。湘南学院心理学教授余和振认为,青少年好奇心强,喜欢模仿感兴趣的事物,如果长期沉湎于暴力、色情,会影响孩子的心理、性格和行为。

 

其次是不良网络文化。虚拟网络文化使得青少年对感情变得十分淡漠,对身边真实的恶人和物,缺少感情而身陷虚拟世界而无法自拔。为筹集游戏币、练级等,不顾一切去像父母要或是通过非法途径区获取。不良文化和腐朽细想给青少年的思想观念带来了不少的冲击,甚至帮助了青少年的犯罪。

 

最后是不良的社会风气。在中国传统思想和外国开放文化并存的今天,青少年面临着双重文化的选择,两种形态各异的文化,让尚未发育完全的青少年很难做出正确的选择,从而偏离正常价值轨道。

 

三、近年来青少年犯罪的特点分析

 

根据湖南2006年到2010年的数据,从中可以得知:少年犯罪呈现出犯罪年纪低龄化、作案手段暴力化、结伙作案集团化三个特点。对青少年犯罪特点的分析将有利于我们提出相应的预防措施。

 

()犯罪低龄化

 

基层人民法院表示,犯罪的高发期年龄在18岁左右,其中以156少年犯罪更为突出,并呈现出越来越低龄化的趋势。如果算上违法情节轻微,或因年纪不大不以犯罪论处的,则犯罪的始发年龄更小,有的112岁就开始有劣迹、有的134岁就开始参与犯罪活动,甚至参与重大犯罪活动。

 

()作案手段凶残化

 

部分青少年耳濡目染了一些暴力行为,沉湎于网络暴力游戏,接受了一些不良社会信息,盲目追随,由于缺乏自控能力,作案的时候不考虑后果。2014514,郴州职业技术学院发生一起血案,刘凯(化名)和李波(化名)在寝室里玩网络游戏“英雄联盟”,虚拟世界里的江湖拼杀刺激了刘凯的神经,在输掉游戏后,操起水果刀,疯狂砍向其其室友,致其倒在血泊中,当场死亡,网游隐然的杀机最终酿成悲剧。

 

()结伙作案集团化

 

相当一部分青少年不爱学习,流连于网吧、游戏厅等,促成了其结伙作案的机会。由于青少年社会经验不足,分辨是非能力弱,容易受人蛊惑、或是钱财的诱惑而盲目从众,另外,缺少法律常识,认为大家伙作案不会有事,即以“法不责众”的心理相互壮胆,从而容易形成团伙作案。

 

四、青少年犯罪预防体系构建

 

当前文化形态各异,我国也正处于经济转型的过程中。一方面离婚率的增加,致使家庭结构发生变化;家庭经济状况的好坏,在一定程度上影响着家庭教育,即家庭功能的变化。另一方面,学校教育理念的缺失,思想道德教育以及法制教育的落后,在青少年的成长过程中没有起到积极的引导作用;再者,青少年参与社会经济活动机会随之增加,参与过程中,逐渐开始受到社会暴力、色情、恐怖袭击等负面信息影响,如不加以引导和教育,后果将不堪设想。家庭、学校、社会在青少年成长过程中各自扮演的角色不同其职责也不同,三方有效联合才能构成完整预防体系。

 

()家庭预防:和谐家庭环境,营造良好家庭氛围

 

从犯罪原因和犯罪特点分析,家庭作用的缺位,很大程度上引发青少年犯罪,家庭结构和家庭功能的重要性缺一不可。除了意外事件导致父母一方死亡导致的家庭结构的变化外,应尽量降低离婚率。而家庭功能则包括父母感情良好,父母自身素质、教育方式等。

 

首先,要让孩子在爱的环境中成长,夫妇顺则父子亲。父母感情恩爱,亲人相亲,从小给孩子灌输爱的教育,情感丰富,成长中才不会因为缺爱而感情淡漠致性格扭曲。

 

其次是父母自身素质的提高。父母是孩子的第一任教师,接触这个社会的初期,子女会直接模仿父母的行为,以父母的行为为参照,因此,其言行举止直接或间接的影响着孩子的性格的塑造和品德的养成。父母自身素质高,在生活中以身作则,无形中给了子女处理问题的标准。

 

最后是家庭教育方式。我国《婚姻法》第23条规定:“父母有保护和教育未成年子女的权利和义务。“棍棒出孝子”的作法在当代仍然存在。出现问题时,责骂子女或是体罚子女在中国式家庭教育中仍然存在。由于社会发生了巨大变化,青少年接触的思想和文化都不同于往日,自我保护意识有所上升,更加强调个性,青少年自尊容易受到伤害。采用暴力方式往往会使青少年抵触,不仅不利于问题的解决,也容易造成父母和子女之间的沟通障碍,还有可能进一步引发犯罪。对待新一代年轻人,必须改变教育方式,温和地进行说教或是通过其他科学方法来对其思想进行开导和教育。

 

()学校预防:学校教育理念转化,加强思想文化建设

 

学校教育是青少年成长过程中非常关键的一个阶段,在这个阶段,青少年接受知识文化教育,思想逐渐变得成熟,逐步开始具备适应社会、处理社会事物的能力,青年学生在校学习期间接受良好教育,才能完成好向社会的过渡。

 

一方面,《未成年人保护法》规定:学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德、智、体、美、劳及社会生活指导和青春期教育。学校应彻底改变片面追求升学率的办学思想,应注重学生全面素质提高,如人格健全和品行良好。首先要帮助青少年通过心理健康教育来培养其悦纳自我、欣赏自我的能力,从而养成良好的个性;其次是通过系列校园活动,读书交流、体育活动等,在活动中来培养青少年的人际交往能力,沟通协调能力,促使其心理素质的提高。

 

另一方面,加强青少年法制教育是预防青少年违法犯罪的核心内容和基础工作,是从源头上有效遏制、减少青少年违法犯罪的重要环节。法制教育并不仅仅是对法律条文的讲解,而是有针对性的,对与学生生活息息相关的一些法律知识进行宣传和教育。法制教育的方式不能仅拘泥于书本,通过电影、电视节目等多种方式,将青少年违法犯罪或是改造成功等具有良好法制宣传作用内容,带进课堂,进行普法教育,一来迎合青少年接受知识的兴趣,二来能起到良好效果,预防青少年犯罪

 

()社会预防:改善不良风气,净化社会环境

 

1.社会环境对青少年的影响是潜移默化的。当前犯罪比例中,网络相关案件占很大比重,因网游而走向犯罪的不在少数。净化社会环境,首先就得从网络环境的净化开始。行政执法部门应当进一步加大对网络不良环境的整治,对涉黄、涉毒信息严格管理,对存在不良因素的网吧等场所进行规范化整改,对不合法不规范的网吧进行取缔或改造,减少青少年接受犯罪的机会;其次,国家应对电视、电影中暴力、色情内容应当有所限制和规范,在播出时间尽量调整,错开青少年接触时间。最后,社区文化宣传中,引导社会主义主流价值观,引导社会全体成员健康文明、乐观向上,通过读书日以及社会文化活动等,给青少年营造良好的社会成长环境。

 

2.司法机关严格贯彻未成年人案卷封存制度,对符合条件的青少年,对其案卷进行永久封存,保障失足未成年平等地回归社会;另外,在办理青少年犯罪案件中,充分发挥社区矫正功能,认真贯彻“教育、感化、挽救”的工作方针,严格遵守未成年人保护法规定。一是通过课堂教育、个别约谈、心理辅导、道德实践等活动,进行思想道德、民主法制等教育,促进其自觉服从管教,认罪认错,矫正恶习。其次是用关怀体现爱,切实帮助未成年劳教人员解决实际困难。积极争取家庭、学校的支持和帮助,增加未成年劳教人员与家人的会见次数,开通亲情电话等充分关爱青少年犯。真正做到教育、感化和挽救,从而降低再犯罪率。

 

参考文献:

 

[1]中华人民共和国未成年人保护法[M]法律出版社,2010

[2]郝银钟.遏制青少年犯罪新思维:构建国际新视野下的中国青少年犯罪预防新体制[M]。北京:中国法制出版社

[3]梁娌萍.浅谈青少年犯罪及综合治理.学术周刊2013年第12

[4]彭志红.新形势下青少年犯罪的特点、成因与预防.湖南行政学院报

(作者单位:湖南省长沙市开福区人民检察院)

 

原标题:试论青少年犯罪及预防体系构建

来源:中国刑事法律

 

牛律师刑事辩护团队编辑

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